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海豚思维:课件设计只给6分,课程真的好吗?

昨天,一位温州的妈妈跟我聊了聊她家孩子在海豚思维的学习状况,为了保护孩子的隐私,在文章中就叫她小C吧。

小C今年6岁,2019年10月开始学海豚思维L2级别的课程,做过逻辑狗、摩尔数学的练习,但是整体基础比较差。

接下来,我们就看看小C经过一年的学习,数学思维能力有没有提升?小C妈妈吐槽了什么?点妈又给了她什么学习建议呢?

海豚思维有进步,但比较慢

小C已经在海豚思维学习了一年多,感受和心得肯定有不少,家长告诉我们:

“其实当初试听了火花思维、豌豆思维、海豚思维3家机构,因为比较喜欢海豚思维的叮当老师,最后就选了它。

而且我家是女孩儿嘛,所以当初报课的期望就是让孩子以后学数学可以轻松一点,现在看来,当初的期望算是达成了一点点。正是感觉有点用,所以给孩子续了课。”

那么问题来了,海豚思维对小C来说,“有用”在哪里?

其实,小C的基础还是比较薄弱的,在海豚思维学习一年后,数学知识能力有了一定程度的发展和进步,专注力有明显提升。

用妈妈的话来说:“小C之前不能完全理解学校的上课内容,现在可以了,而且做数独游戏的时候,思路也比之前清晰了很多。”

宝妈跟我说,小C刚上课的时候,专注力很差,一节课只能吸收10%-20%,现在能吸收30%-40%,上课也更专注了。

妈妈小C非常喜欢课上的互动,但常常答非所问,点妈推测,原因可能是孩子本身的语言能力水平和对数学关系的理解程度不够,说明小C在对数学关系的理解上还有很大的提升空间。

家长吐槽和评价

看过前面一节内容,相信大家都对小C的学习效果有了一定了解。那么,在上课一年多的过程中,家长有什么评价呢?

我先让她给海豚思维的教学内容、老师、上课形式打个分。下图是她给出的评分结果:

海豚思维:课件设计只给6分,课程真的好吗?

这位妈妈给海豚思维的课件设计打出了刚刚及格的6分,但点妈一点也不意外。

海豚思维:课件设计只给6分,课程真的好吗?

根据我的调研,海豚思维的课件动画程度很低,交互设计也比较少,上课过程主要依靠PPT课件,这就很挑战老师的引导能力和课堂掌控力。

学习内容方面,宝妈打出的8分,也算得上“实至名归”了。

点妈分析过海豚思维的课程,整体规划还是比较合理的,内容和孩子的生活联系比较紧密。

老师这一项,宝妈打出了9分的高分。但是,就点妈调研试听过的老师来看,这9分,有点虚高。

海豚思维:课件设计只给6分,课程真的好吗?

点妈也试听体验过不少海豚思维课程,结合调查结果,我发现海豚思维的老师数量相比其他机构是偏少的,这就导致好老师比较集中。

单就教学水平分析,点妈认为海豚思维的老师教学熟练度和引导能力普遍较高,但师资透明度比较低。

总结建议

结合课程质量和家长反馈,接下来点妈对海豚思维做个总结,给大家几点建议。

01 聊天中家长有提到,预习视频像是在抄答案,所以没给孩子看过。但点妈建议把预习视频利用起来,先让孩子自主完成练习册上的预习题,然后再看预习视频,学习解题思路的同时看看自己是否答对了。这样不仅可以培养孩子课前预习的习惯,还可以通过预习结果,及时得到反馈。

02 孩子学习进步的重要因素之一就是选择合适的老师。一方面,合适的老师更能激发孩子学习的兴趣和潜力;另一方面,负责任的老师在家庭学习方面也更愿意提供更多指导意见,支持家长的日常引导。

好了,今天的测评就到这里了,如果你还是不知道课程是否适合你家孩子,欢迎随时找我咨询,每位孩子在成长的过程中都需要不同的学习安排,我们也会根据不同的情况给出最适合你家孩子的建议。

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